{"id":3379,"date":"2021-04-23T10:08:00","date_gmt":"2021-04-23T10:08:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blognoticias.ecca.edu.es\/campamento-en-la-naturaleza-como-colofon-a-jovenes-por-el-agua-frente-al-cambio-climatico\/"},"modified":"2021-04-23T10:08:00","modified_gmt":"2021-04-23T10:08:00","slug":"campamento-en-la-naturaleza-como-colofon-a-jovenes-por-el-agua-frente-al-cambio-climatico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blognoticias.ecca.edu.es\/en\/campamento-en-la-naturaleza-como-colofon-a-jovenes-por-el-agua-frente-al-cambio-climatico\/","title":{"rendered":"Campamento en la naturaleza como colof\u00f3n a \u201cJ\u00f3venes por el agua frente al cambio clim\u00e1tico\u201d"},"content":{"rendered":"
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Nuestros\/as j\u00f3venes, aquellos de los que decimos que est\u00e1n todo el d\u00eda enganchados a las pantallas, que no escuchan, que no tienen cabeza\u2026 nos han dado una lecci\u00f3n. Hemos aprendido que, cuando se conf\u00eda en ellos, se les dan herramientas y el protagonismo, nos sorprenden y nos hacen pensar en un futuro de esperanza.<\/b><\/div>\n
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Entre las actividades del s\u00e1bado estuvo la de astronom\u00eda.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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Esta nueva generaci\u00f3n, llena de energ\u00eda e ideas, y concienciada m\u00e1s que nunca sobre el cuidado de nuestro planeta y entorno, afrontar\u00e1 el cambio clim\u00e1tico de la mejor manera. As\u00ed lo han demostrado durante el encuentro escolar \u201cJ\u00f3venes por el agua frente al cambio clim\u00e1tico\u201d, organizado por Radio ECCA en el marco del proyecto ADAPTaRES y cofinanciado por el programa interregional Interreg-MAC 2014-2020, entre los d\u00edas 16 y 18 de abril en el Campamento El Gara\u00f1\u00f3n, en Tejeda (Gran Canaria).<\/div>\n
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Este encuentro ha sido uno de los resultados del concurso escolar \u201cJ\u00f3venes por el agua frente al cambio clim\u00e1tico\u201d, que tuvo como principal objetivo implicar a la poblaci\u00f3n joven del archipi\u00e9lago en los escenarios de cambio clim\u00e1tico que se nos presentan y en las posibles soluciones. Se presentaron veintiocho propuestas de diez centros educativos de las islas de Gran Canaria, La Palma, Tenerife, Fuerteventura y Lanzarote. Se seleccionaron las cuatro mejores propuestas y se invit\u00f3 a representantes de cada centro a participar en el encuentro. (Para ver el evento online de presentaci\u00f3n de trabajos ganadores, clic aqu\u00ed<\/a>).<\/div>\n
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Entrega de diplomas del concurso escolar.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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Durante estos d\u00edas de convivencia, alumnado y profesorado de los tres centros participantes (Liceo Franc\u00e9s, Colegio Nazaret Los Realejos e IES Jand\u00eda) y t\u00e9cnicos de Radio ECCA y del Instituto Tecnol\u00f3gico de Canarias, motivados por la raz\u00f3n que all\u00ed nos reun\u00eda, por la espectacular primavera de la cumbre de Gran Canaria y por el emocionante programa de actividades, dimos lo mejor de nosotros\/as mismos\/as:<\/div>\n
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El viernes por la tarde se inaugur\u00f3 el encuentro con din\u00e1micas de presentaci\u00f3n para romper el hielo y una bienvenida por parte del coordinador del proyecto ADAPTaRES, Gilberto Martel. Una densa niebla y un intenso fr\u00edo acompa\u00f1\u00f3 la primera velada, que pasamos en la acogedora caba\u00f1a de madera del campamento El Gara\u00f1\u00f3n. El s\u00e1bado amaneci\u00f3 con cielos azules y limpios, que duraron el resto del fin de semana. Este d\u00eda estuvo cargado de divertidas y emocionantes actividades deportivas al aire libre: por la ma\u00f1ana, despu\u00e9s del desayuno, tiro con arco. A continuaci\u00f3n, un breve recorrido de senderismo interpretado hasta la presa de Los Hornos, donde debatimos y aprendimos sobre los problemas del agua en Canarias. La pausa despu\u00e9s del almuerzo permiti\u00f3 la interacci\u00f3n de los\/las participantes de distintos centros, que aprovecharon para jugar en las canchas de las instalaciones.<\/div>\n
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Imagen de la actividad de bicicleta de monta\u00f1a.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Durante la tarde, dos rutas de senderismo interpretado (aprovechando el entorno para hablar sobre los efectos del cambio clim\u00e1tico -incendios, sequ\u00edas-) y la actividad \u201cbicicleta de monta\u00f1a\u201d, se sucedieron hasta la hora de la cena. Una sesi\u00f3n de juegos de mesa de ADAPTaRES tuvo lugar antes de la \u00faltima actividad del d\u00eda: Astronom\u00eda. Finalmente y como clausura de este evento, el domingo 18 se realiz\u00f3 una din\u00e1mica grupal para compartir impresiones. Despu\u00e9s, se procedi\u00f3 a la entrega de diplomas y se otorg\u00f3 a cada centro escolar una caja con materiales did\u00e1cticos para seguir tratando en clase la adaptaci\u00f3n al cambio clim\u00e1tico a trav\u00e9s del uso eficiente del agua y su reutilizaci\u00f3n.<\/p><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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